Ochrana životního prostředí, ekosystémové služby, význam přírody
| Typický ročník | 8. |
| Interval vhodných ročníků | 7.–9. |
| Učivo | chráněná území, chráněné druhy, péče o přírodu, ekosystémové služby, klimatická změna, adaptace, mitigace |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul se věnuje ochraně a stavu životního prostředí v různých kontextech. Úvodní bloky jsou zaměřeny na ochranu konkrétních území a druhů, mohou být teoretickým doplněním pro praktické provádění managementu na vybraném místě. Závěrečné bloky popisují klimatickou změnu v kontextu a zabývají se možnostmi zmírnění jejich dopadů či adaptace na ni. Modul bude postupně rozšiřován tak, aby pokrýval témata přítomná v revidovaném RVP (např. ekosystémové služby, význam přírody jako celku pro člověka…).
| 1. Ochrana území a druhů | |||
 Souhrn tématu | Ochrana území a druhů | ||
 Rozhodovačka | Ochrana území a druhů • střední |  Ochrana území a druhů • středníTypicky zabere: 5 min  | |
| 2. Péče o přírodu a krajinu | |||
| Souhrn tématu | Péče o přírodu a krajinu | ||
| Rozhodovačka | Péče o přírodu a krajinu • střední | Péče o přírodu a krajinu • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| 3. Klimatická změna: základy | |||
| Souhrn tématu | Klimatický systém a jeho vývoj | ||
| Rozhodovačka | Klimatický systém a jeho vývoj • střední | Klimatický systém a jeho vývoj • středníTypicky zabere: 7 min  | |
| Souhrn tématu | Skleníkové plyny | ||
| Rozhodovačka | Skleníkové plyny • lehké | Skleníkové plyny • lehkéTypicky zabere: 5 min  | |
| Skleníkové plyny • střední | Skleníkové plyny • středníTypicky zabere: 7 min  | ||
| 4. Klimatická změna: adaptace, mitigace a vliv na lidské zdraví | |||
| Souhrn tématu | Důsledky změn klimatu, adaptace | ||
| Rozhodovačka | Důsledky změn klimatu, adaptace • střední | Důsledky změn klimatu, adaptace • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Souhrn tématu | Jednání o změnách klimatu, výzkum | ||
| 5. Klimatická změna: opakování | |||
 Otázky | Klimatická změna: mix • lehké | Klimatická změna: mix • lehkéTypicky zabere: 3 min  | |
 Pexeso | Klimatická změna: mix • lehké | Klimatická změna: mix • lehkéTypicky zabere: 3 min  | |
| Rozhodovačka | Klimatická změna: mix • střední | Klimatická změna: mix • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Otázky | Klimatická změna: mix • střední | Klimatická změna: mix • středníTypicky zabere: 6 min  | |
| Pexeso | Klimatická změna: mix • střední | Klimatická změna: mix • středníTypicky zabere: 5 min  |
Náměty na doplňkové aktivity
Praktická péče o přírodní územíIntegrální součástí nového RVP je péče o konkrétní území. Zvláště v nižších ročnících nejspíše půjde o záležitost organizovanou učitelem ve spolupráci s místními spolky či ochranou přírody. Starší žáci by pak mohli být schopni identifikovat místa/posoudit činnosti, které by jim prospěly, a třeba aspoň částečně zajistit komunikaci a organizaci. V každém případě je vhodné žactvo vést i k reflexi činnosti: uvědomit si, jak konkrétní zásahy ovlivnily dané místo.
