Moje nedávné chyby:
1. Vyberte cvičení
2. Za kolik dní zpět?
7 dní 14 dní 30 dní 90 dní 365 dní
| Téma | Chybováno | |
|---|---|---|
| Cyklus uhlíku: základy | 4x | Prohlédnout |
| Měkkýši obecně, plži | 11x | Prohlédnout |
| Buněčný cyklus, dělení buněk | 27x | Prohlédnout |
| Vnější geologické děje | 11x | Prohlédnout |
| Hmyz s proměnou dokonalou | 9x | Prohlédnout |
| Šelmy | 16x | Prohlédnout |
| Mlži, hlavonožci | 13x | Prohlédnout |
| Dýchací soustava | 6x | Prohlédnout |
| Svaly | 2x | Prohlédnout |
| Hospodářská zvířata | 3x | Prohlédnout |
| Ochrana území a druhů | 1x | Prohlédnout |
| Klimatický systém a jeho vývoj | 1x | Prohlédnout |
| Mechorosty | 1x | Prohlédnout |
| Evropské jazyky | 1x | Prohlédnout |
| Světlo: základy | 1x | Prohlédnout |
| Rozpoznávání potřeb | 1x | Prohlédnout |
Cyklus uhlíku: základy
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Jasan ztepilý provádí pouze fotosyntézu.![]() | nepravda | pravda | Provádí i buněčné dýchání. | ||
1 | předávání energie (uložené díky fotosyntéze) v rámci potravního řetězce | hlemýžď žere sedmikrásku | z pupenu lípy vyraší list | |||
1 | Živočichové: | vdechují i vydechují oxid uhličitý | jen vydechují oxid uhličitý | |||
1 | Vysazováním stromů do sídel _ zařídit, aby se celosvětově snižovalo množství oxidu uhličitého v atmosféře. ![]() | nelze | lze |
Měkkýši obecně, plži
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Hlemýžď zahradní je:![]() | plž | mlž | Má ulitu, nikoli dvě lastury. | ||
1 | Páskovka keřová je _ než hlemýžď.![]() | menší | větší | |||
1 | Slimák největší je:![]() | plž | mlž | Je to nahý plž, druhotně přišel o ulitu. | ||
1 | Hlemýžď zahradní je hmyz. | nepravda | pravda | Hlemýžď je měkkýš, ne hmyz. | ||
1 | Cévní soustava měkkýšů je _, jejich hemolymfa volně omývá orgány. | otevřená | uzavřená | Pokud by byla uzavřená, proudila by hemolymfa v cévách. | ||
1 | Schránky měkkýšů mohou sloužit jako zdroj _ pro obratlovce. | vápníku | vitamínu D | |||
1 | Larvy motolice podivné žijí v očích jantarky a připomínají housenky, čímž lákají ptáky (definitivní hostitele).![]() | pravda | nepravda | |||
1 | Na základě přítomnosti uložených schránek plžů _ odhadnout, jak dříve vypadala krajina. | lze | nelze | |||
1 | Suchozemští plži obvykle vyhledávají podklad, který obsahuje: | vápenec | žulu | K vytváření schránky potřebují vápník, prostředí se zásaditým pH navíc zajišťuje stabilitu látek tvořících schránku. | ||
1 | Mezi měkkýše patří: | hlavonožci, mlži | plži, ploštěnci | Ploštěnci jsou měkkýšům nepříbuzní, jedná se o zcela jinou skupinu živočichů. | ||
1 | Hlemýžď zahradní dýchá: | plicním vakem | žábrami | Žábrami dýchají většinou vodní druhy měkkýšů. |
Buněčný cyklus, dělení buněk
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | redukční dělení, při němž vznikají haploidní buňky | meióza | mitóza | |||
1 | Jak na sebe správně navazují součásti interfáze buněčného cyklu? | , , S, | , , , S | |||
1 | Na obrázku je buňka: | v anafázi | v profázi | |||
1 | Přesun chromozomů k pólům vznikajících dceřiných buněk zajišťuje: | cytoskelet | endoplazmatické retikulum | |||
1 | Karyokineze a cytokineze jsou součástí: | mitotické fáze | interfáze | |||
1 | dělení buňky v rámci fáze | cytokineze | proteosyntéza | Proteosyntéza je tvorba proteinů. | ||
1 | Z diploidní buňky při mitóze vznikne _ buňka. | diploidní | haploidní | |||
1 | V profázi mitózy dochází: | ke kondenzaci chromozomů | k rozestupu chromozomů na opačné póly buňky | K rozestupu chromozomů dochází v anafázi. | ||
1 | V rámci profáze jsou lidské chromozomy tvořeny: | dvěma chromatidami | jednou chromatidou | |||
1 | místo, z nějž vycházejí mikrotubuly zúčastňující se dělení | MTOC | lamina fibrosa | Jedná se o zkratku pro „microtubule organizing center“. | ||
1 | Jaderný obal je v rámci metafáze: | přeměněn na váčky (vezikuly) | celistvý | |||
1 | V telofázi probíhá _ chromozomů. | dekondenzace | kondenzace | |||
1 | V profázi 1 meiózy se spojují homologické chromozomy za vzniku: | bivalentů | izogamet | Izogamety jsou pohlavní buňky, které vypadají stejně. | ||
1 | V rámci profáze 1 meiózy probíhá: | crossing over | seskupování chromozomů u pólů buňky | |||
1 | Genetickou variabilitu gamet vzniklých meiózou zajišťuje pouze crossing over. | nepravda | pravda | Zajišťuje ji též náhodný rozestup homologických chromozomů do dceřiných buněk. | ||
1 | V rámci meiózy probíhá: | heterotypické a poté homeotypické dělení | homeotypické a poté heterotypické dělení | |||
1 | V rámci meiózy jako první probíhá homeotypické (ekvační) dělení. | nepravda | pravda | |||
1 | Výsledkem meiózy jsou _ geneticky odlišné haploidní gamety. | čtyři | dvě | |||
1 | rozestup chromozomů do dceřiných buněk (jader) | segregace | synapse | |||
1 | U kvasinek se přepážka mezi dceřinými buňkami tvoří v rámci: | pučení | přehrádečného dělení | |||
1 | místo překřížení homologických chromozomů | chiasma | kinetochor | |||
1 | Jaderný obal se začíná dezintegrovat: | v prometafázi | v telofázi | |||
1 | DNA se po celou dobu buněčného cyklu nachází v jádře. | nepravda | pravda | |||
1 | V rámci meiózy k replikaci genetického materiálu dochází: | jednou | dvakrát | Genetický materiál se zkopíruje jen jednou, a poté se dvakrát dělí. Tak vzniknou haploidní buňky. | ||
1 | Meiózou vznikají: | vajíčka | buňky hladké svaloviny | |||
1 | Na obrázku je buňka v anafázi. | nepravda | pravda | Ne, je v prometafázi. | ||
1 | Gamety vznikají pomocí mitózy. | nepravda | pravda |
Vnější geologické děje
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Vnější geologické děje způsobuje:![]() | gravitace | pohyb litosférických desek | Pohyb litosférických desek je spojen s vnitřními geologickými ději. | ||
1 | Mechanické zvětrávání je způsobeno například: | teplotními výkyvy | reakcí s kyslíkem | Reakce s kyslíkem je spojena s chemickým zvětráváním. | ||
1 | Zvětrávání _ být způsobeno živými organizmy.![]() | může | nemůže | Na zvětrávání se podílejí např. kořeny rostlin. | ||
1 | Chemické zvětrávání je intenzivnější _ podnebí. | v teplejším a vlhčím | v chladnějším a sušším | Se vzrůstající teplotou se obecně zrychluje průběh chemických reakcí. | ||
1 | Tvořivou činností vody je: | vznik naplavenin | vymílání | Vymílání je rušivá činnost. | ||
1 | pravidelně zaplavovaná oblast v dolním toku řeky![]() | údolní niva | nivelace | |||
1 | Rozpouštěním oxidu uhličitého ve vodě vzniká: | kyselina uhličitá () | kyselina sírová () | |||
1 | Kyselina uhličitá reaguje s uhličitanem vápenatým, vzniká _ hydrogenuhličitan vápenatý. | rozpustný | nerozpustný | Toto rozpouštění uhličitanu vápenatého (kalcitu) je principem krasových jevů. | ||
1 | Pískovcová města vznikla za přičinění vodní eroze.![]() | pravda | nepravda | |||
1 | přechodné stádium mezi sněhem a ledem, vzniká natáváním a mrznutím sněhu | firn | kar | |||
1 | Oxid uhličitý () se ve vodě rozpouští za vzniku kyseliny uhličité, která se podílí na vzniku krasových jevů. Větší koncentrace je: | v půdě | ve vzduchu |
Hmyz s proměnou dokonalou
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Živnou rostlinou pro bource morušového je:![]() | morušovník | bavlník | |||
1 | Pestřenky často mají _ zbarvení, kterým napodobují vosy.![]() | výstražné | maskovací | |||
1 | U hmyzu s proměnou dokonalou _ přítomné stádium kukly. | je | není | |||
1 | Larvy hmyzu s proměnou dokonalou: | se zpravidla po několika svléknutích zakuklí | jsou velmi podobné dospělcům, jen rostou | Larvy podobné dospělcům jsou u „hmyzu s proměnou nedokonalou“. | ||
1 | Mezi hmyz s proměnou dokonalou patří: | včela medonosná, moucha domácí | veš šatní, vážka ploská | Vážka ploská nemá dokonalou proměnu. | ||
1 | V kukle dochází k přestavbě značné části těla hmyzího jedince. | pravda | nepravda | |||
1 | Jeden pár křídel je u dvoukřídlých přeměněn na _ (haltery). | kyvadélka | krovky | Krovky mají brouci, nikoli dvoukřídlí. | ||
1 | Vajíčka _ se mohou vyvíjet ve výkalech, rozkládajících se potravinách či mase. | mouchy domácí | komárů | Larvy komárů se vyvíjejí ve vodě. | ||
1 | Bzikavka dešťová se lidově označuje jako: | hovado | kloš |
Šelmy
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Kočka divoká byla vyšlechtěna z kočky domácí.![]() | nepravda | pravda | Kočka divoká nebyla vyšlechtěna. Kočka domácí byla vyšlechtěna z kočky plavé. | ||
1 | Po stromech dokážou lépe šplhat _ medvěda hnědého. | medvíďata | dospělci | Medvíďata jsou v tomto případě obratnější a využívají svých ostrých drápů. | ||
1 | Královská roucha (hermelín) se šila z kůží lasice:![]() | hranostaje | kolčavy | Konkrétně se jednalo o hranostaje ulovené v zimě (s bílou zimní srstí). Černé skvrny na hermelínu pak pocházejí z tmavého konce ocasu této lasice. | ||
1 | Šelmy jsou obvykle v rámci potravních řetězců: | vrcholoví predátoři | konzumenti 1. řádu | Konzumenti 1. řádu žerou jen rostliny. | ||
1 | Liška obecná je aktivní zejména: | v noci | ve dne | |||
1 | Medvěd hnědý je:![]() | všežravý | masožravý | Kromě živočichů žere např. med, zemědělské plodiny, plody lesních stromů... | ||
1 | Psovité šelmy mají _ drápy.![]() | nezatažitelné | zatažitelné | Zatažitelné drápy mají šelmy kočkovité. | ||
1 | Fenek žije:![]() | v severní Africe | v Indii | |||
1 | Domácí kočky _ ovlivňují početnost ptactva.![]() | negativně | pozitivně | Domácí kočky ve velké míře ptáky loví. | ||
1 | Chovatelé dobytka _ nárok na kompenzaci škod způsobených vlkem od státu.![]() | mají | nemají | |||
1 | Která možnost obsahuje pouze psovité šelmy? | vlk obecný, liška obecná | pes, jezevec lesní | Jezevec je lasicovitá šelma. | ||
1 | Jezevec lesní náleží mezi _ šelmy.![]() | lasicovité | psovité | |||
1 | Levhart obláčkový žije:![]() | v Asii | v Africe | |||
1 | Největší kočkovitou šelmou je:![]() | tygr | lev | Tygr je opravdu větší než lev. | ||
1 | Medvěd lední a liška polární žijí na _ polokouli. | severní | severní i jižní | |||
1 | V místech s přítomností turistů jsou medvědi aktivní zejména:![]() | v noci | ve dne |
Mlži, hlavonožci
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Lastury mlžů se _ otevírat a zavírat. | mohou | nemohou | Kdyby se nemohly otvírat a zavírat, mlži by nemohli např. přijímat potravu (otevřené lastury) či se chránit před predátory (zavřené lastury). | ||
1 | Mezi běžně konzumované druhy měkkýšů patří: | slávka jedlá, ústřice jedlá | oliheň obecná, škeble rybničná | Škeble rybničná se nekonzumuje. | ||
1 | Mlži žijí pouze ve vodě. Dýchají: | žábrami | plicními vaky | Plicními vaky dýchají suchozemští plži. | ||
1 | Perlorodka říční v Česku patří mezi _ druhy.![]() | silně ohrožené | běžné | Perlorodka žije pouze v části Šumavy. | ||
1 | Chobotnice pobřežní se živí:![]() | dravě | filtrací drobných částeček z vody | |||
1 | Která možnost obsahuje běžně konzumované mlže? | ústřice jedlá, srdcovka jedlá | hlemýžď zahradní, slávka jedlá | Hlemýžď zahradní je plž. | ||
1 | Chobotnice má mozek chráněný: | chrupavčitou schránkou | kostěnou lebkou | |||
1 | Mlži dýchají žábrami. | pravda | nepravda | |||
1 | Tělo mlžů chrání spirálně stočená ulita. | nepravda | pravda | Chrání ho dvojice lastur. | ||
1 | Ústřice jedlá žije ve sladké vodě. | nepravda | pravda | |||
1 | Sladkovodní mlži žijící v Česku se v současnosti běžně konzumují. | nepravda | pravda | |||
1 | Mlži mohou žít ve sladké i slané vodě. | pravda | nepravda | |||
1 | Škeble říční patří mezi hlavonožce. | nepravda | pravda |
Dýchací soustava
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Po maximálním výdechu v plicích nezůstane žádný vzduch. | nepravda | pravda | V plicích musí zůstat určitý objem vzduchu, jinak by se plicní sklípky zhroutily. | ||
1 | Astma se projevuje: | zúžením dolních dýchacích cest | virovým zánětem plic | |||
1 | V dutině nosní se vdechnutý vzduch zbavuje: | nečistot | jedovatých plynů | |||
1 | Hlavním dýchacím svalem je: | bránice | přímý sval břišní | |||
1 | Kyslík přestupuje do krve zejména: | v plicních sklípcích | v dutině nosní | Dutinou nosní pouze prochází. | ||
1 | Co je vyznačeno šipkami? | průdušky | průdušnice |
Svaly
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Konzumované maso zvířat je převážně svalovina. | pravda | nepravda | |||
1 | V těle se nacházejí _ čtyřhlavé stehenní svaly. | dva | čtyři | Dva svaly, každý ze čtyřech částí. |
Hospodářská zvířata
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Kastrace spočívá v odstranění _ samce. | varlat | dělohy | Dělohu mají samice. | ||
1 | samice kura domácího | slepice | kachna | |||
1 | samec kura domácího | kohout | houser |
Ochrana území a druhů
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Mezi velkoplošná zvláště chráněná území patří národní parky a: | chráněné krajinné oblasti | národní přírodní rezervace | Národní přírodní rezervace náleží mezi maloplošná území. |
Klimatický systém a jeho vývoj
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Zvýšení teploty (ovzduší, vody) vede v chladnějších oblastech k vytvoření _ podmínek pro růst vegetace. To pak zvětší intenzitu fotosyntézy. | lepších | horších |
Mechorosty
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Mohou mechy mít vyvinutá jednoduchá vodivá pletiva? | ano | ne |
Evropské jazyky
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ich will schlafen. | němčina | holandština | Chce se mi spát. |
Světlo: základy
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Objekt na obrázku…![]() | je zdrojem světla | světlo jen odráží |
Rozpoznávání potřeb
| Chyb | Zadání | Správně | Špatně | Vysvětlení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Petr rád diskutuje o složitých tématech s dospělými. Jakou potřebu Petr projevuje svým chováním? | porozumění | pochvala |

























