Výukové moduly: Přírodopis (biologie)
Tento přehled uvádí cílení modulů na ročníky. Pro každý modul je uveden interval ročníků, pro které je modul vhodný. Zvýrazněný symbol ✓ označuje typický ročník, pro který je modul primárně určen.
| Živé struktury a jejich funkce | 6. | 7. | 8. | 9. |
Buňka, mikroskopování, pokusy
| ✔ | ✓ | ||
Stavba těla organismů (ptáci, bezobratlí, rostliny)
| ✔ | ✓ | ||
Mikrobiologie
| ✔ | ✓ | ||
| Organismy a prostředí | 6. | 7. | 8. | 9. |
Sídla, les
| ✔ | ✓ | ||
Základy ekologie a určování organismů
| ✔ | ✓ | ||
Louka, vodní prostředí, zemědělská krajina
| ✓ | ✔ | ✓ | |
Ochrana životního prostředí, ekosystémové služby, význam přírody
| ✓ | ✔ | ✓ | |
| Biologie člověka a zdraví | 6. | 7. | 8. | 9. |
Stavba a funkce lidského těla I
| ✔ | ✓ | ||
Stavba a funkce lidského těla II
| ✔ | ✓ | ||
| Evoluce, rozmnožování a dědičnost | 6. | 7. | 8. | 9. |
Základy evoluce, rozmnožování
| ✓ | ✔ | ✓ | ✓ |
Genetika
| ✓ | ✔ | ||
| Dynamická planeta | 6. | 7. | 8. | 9. |
Horniny, minerály a vnitřní geologické děje, půdy
| ✓ | ✔ | ✓ | |
Vnější geologické děje, geologická období, suroviny a udržitelnost
| ✔ | ✓ | ||
| Rostliny a houby (podle původního RVP) | 6. | 7. | 8. | 9. |
Houby a lišejníky
| ✔ | ✓ | ||
Skupiny rostlin (mimo krytosemenné)
| ✔ | ✓ | ||
Skupiny krytosemenných rostlin
| ✓ | ✔ | ||
Stavba a funkce těla rostlin
| ✓ | ✔ | ||
| Živočichové (podle původního RVP) | 6. | 7. | 8. | 9. |
Bezobratlí živočichové
| ✔ | ✓ | ||
Obratlovci
| ✔ | ✓ |
